小学奥数逻辑思维训练题
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量笑知蔽关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学生奥数思维能力测试题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 1．老师在黑板上写了13个自然数，让小王计算平均数（保留两位小数），小王计算出的答案上12.43。老师说最后一位数字错了，其他的数字都对。请问正确的答案应该是________。
2．老王的体重的2/5与小李体重的2/3相等。老王的体重的3/7比小李体重的3/4轻1.5千克，则老王的体重为_______千克，小李的体重为________千克。
3．在一次考试中，某班数学得100分的有17人，语文得100的有13人，两科都得100分的有7人，两科至少有一科得100分的共有_________人；全班45人中两科都不得100的有__________人。
4．有一水果店进了6筐水果，分别装着香蕉和橘子，重量分别为8，9，16，20，22，27千克，当天只卖出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的两倍，问当天水果店进的有___________筐是香蕉。
5．有100名学生要到离学校33千米的某公园，学生的步行速度是每小时5千米，学校只有一辆能坐25人的汽车，汽车的速度是每小时55千米，为了花最短的时间到达公园，决定采用步行与乘车相结合的办法，那么最短时间为__________。
6．有48本书分给两组小朋友。已知第二组比第一组多5人，若把书全部分给第一组，每人4本，有剩余；每人5本，书不够，又若全给第二组，每人3本，有剩余；每人4本，书不够，那么第二组有___________人。
7．学校某一天上午，要排数学猛毁、语文、外语、体育四节课。数学只能排第一、二节，语文只能排第二、三节，外语必须排在体育的前面。满足以上要求的课表有_________种排法。
8．甲、乙两个学生从学校出发，沿着同一方向走一个体育场，甲先以一半时间从每小时4千米行走，另一半时间以每小时5千米行走；乙先以一半路程以每小时4千米行走，另一半路程以每小时5千米行走，那么先到体育场的是____________。
9．五年级有4个班，每个班有两个班长，每次召开班长会议时各班参加一名班长，参加第一次议的是A，B，C，D；参加第二次会议都的是E，B，F，D；参加第三次会议的是A，E，B，G；而H三次会议都没参加。请问每个班的两位班长各是谁？
10．1984年某人的岁数正好等于他出生年份的数字之和，那么这人1984年__________岁。
【篇二】
2．一个旅游者于10时15分从旅游基地乘小艇出发，务必在不迟于当天13时返回，已知河水速度为1.4千米/小时，小艇在静水中的速度为3千米/小时。如果旅游者每过30分钟就休息15分钟，不靠岸，只能在某次休息后才返回。那么他从旅游基地出发乘小艇走过距离是______千米。
3．一本书的页码是连续的自然数1，2，3，……，当将这些页码加起来的时候，某个页码被加了两次，得到不正确的结果是1999，这个被加了两次的页码是__________。
4．小王的藏书还没有超过50册，其中1/7是知识读物，1/3是文学作品，1/2是数学教材，则小王已有藏书_________册。碰州
5．火车进山洞隧道，从车头进入洞口到车尾进入洞口，共用a分钟，又当车头开始进入洞口直到车尾出洞口，共用b分钟，且b：a＝8：3，又知山洞隧道长是300米，那么火车车长为______米。
6．有一架两盘天平，只有5克和30克砝码各一个，现在要把300克盐分成3等份，问最少需要用天平称___________次。
7．大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走2小时，小轿车出发5小时后追上大货车。如果小轿车每小时多行5千米，出发后3小时就可追上大货车。小轿车原来每小时行___________千米。
8．甲、乙两种商品，成本共2200元。甲商品按20%利润定价，乙商品按15%利润定价，后来都按定价的90%打折出售，结果仍获利131元。甲种商品的成本是_________元。
9．有三堆棋子，每堆棋子数一样多，并且都只有黑、白两色棋子。第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多，第三堆里的黑子占全部黑子的七分之三，把这三堆棋子集中在一起，问白子占全部的几分之几？
10．甲、乙两人进行游泳比赛。规定两人分别从游泳池50米泳道两端同时开始游，直到一方追上另一方为止，追上者为胜。已知甲、乙速度分别问1.0米/秒和0.8米/秒。问（1）比赛开始后多长时间甲追上乙？
（2）甲追上乙时两人共迎面相遇了几次？
【篇三】
2．一本书如果每天读80页，那么4天读不完，5天又有余；如果每天读90页，那么3天读不完，4天又有余；如果每天读n页，恰好用了n（n是自然数）天读完。这本书的页数是__________。
3．甲乙二个做游戏，任意指定9个连续的整数。甲把这些整数以任意的顺序填写在如图所示的第一行方格内，然后乙再把这9个数以任意的顺序填在图中的第二行方格内。最后，将所有的同一列的两个数的差（共9个）相乘，约定：如果积为偶数，甲胜；如果积为奇数，乙胜。那么________必胜。（填“甲”或“乙”）
4．用一根长16米的铁丝围成一个长方形，长、宽分别等于______，其面积，为________平方厘米。
5．有四个自然数，其中每个数都不能被其他三个数整除，但其中任意两个数的积都能被其他两个数整除。这四个数的和最小等于__________。
6．124名同学打牌比赛，4人一组，每次获胜的同学留下继续参赛，其他三人淘汰。这样共需打________场才能决出冠军。
7．有若干堆围棋子，每堆棋子数一样多，且白子占36％。小明从第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有围棋子混放在一起后发现白子数恰好占40%。你知道原来有_______堆棋子。
8．有甲、乙、丙三组工人，甲组4人的工作，乙组需5人完成；乙组4人的工作，丙组需7人完成。一项工程，需甲组13人，乙组12人合作3天完成。如果让丙组10人去做，需要多少天才可以完成？
9．甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度之比是5:4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么A、B两地相距多少千米？
10．甲、乙两人制作同样的零件，每人每3分钟都能制作一个零件。甲每制2个零件要休息2分钟，乙每制作3个零件要休息1分钟。现在他们要共同完成制作202个零件的任务，最少需要多少分钟？
初中语文能力提升全计划
一、看拼音写词语。(6%) jio 3o() ji3 zh!() zu# ch$()j~ng m#() zh2n zhu2n() f2n c()
二、运用方面的知识填空。(4%)
1.按部首查字法“单”字应查部首,按音序查字法应查 部。
2.请依照列出的字义,为下面词语中的“单”字选择恰当的解释。衫燃
单:①不复杂;②独,一;③奇数的;④记载事物用的纸片;⑤衣服、被褥只有一层的;⑥覆盖用的布;⑦薄弱。
报告单()单数()简单()
单枪匹马()势孤力单()
三、为下面的字加上偏旁组成新的字,并分别组词。(9%)
谷:()()()
吉:()()()
者:()()()
四、给带点字选择正确的读音。(2%)
恶劣(li lü)计较(ji2o ji3o)
要挟(xi1 xi)面临(l!n l!ng )
五、按要求填空。(6%)
(1)“渭城朝雨�轻尘,客舍青青柳色新”这诗句出自《 》,作者是()。后两句是__________。
(2)_______的《四时田园杂兴》第二首,描写了________时节农村的自然景色。前两句是________。
(3)《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语_______,用来比喻:__________。
六、给下面的句子加上恰当的关联词语。(3%)
不但……而且……既然……就……如果……就……
1.()不是因为我们人类,这些海龟根本()不会受到伤害。
2.驻守南沙的官兵们()千方百计地节水,()想方设法地储水。
3.难道你们没有想过吗?()“绝迹”了,()什么也没留下。
七、阅读短文,完成要求。(30%)
(一)神通广大的气生根
孙悟空能拔下一根毫毛,吹口气说变,就变出许多小猢狲帮他打仗。在植物界里有一种叫榕树的树,它也能摇身一变,长出许多“小榕树”,帮助它长大、长粗、长高,最后由一棵榕树长成一片树林。这“小榕树”是什么呢?它就是大榕树上长出的气生根。
什么是气生根?榕树长那么多的气生根干什么用呢?原来,榕树长期生活在雨量多、气温高的热带、亚热带地区的森林里,那里,空气闷热、呼吸困难,因此,它就在树干或树枝上长出许多不定根来,一根根倒垂下来。这种根没有根毛、根冠,所以不能吸收养分,但能吸收空气和空气中的水分,所以叫气生根。
榕树的这些气生根向下垂啊垂,最后垂入土里,长得又粗又长像树干,起支撑作用。一棵榕树可以垂下成百上千的气生根,远远望去,像片大树林,支撑着躯干粗壮、绿叶茂密、高大参天的大榕树。据说在孟加拉国有一棵大榕树,树高40米,已有900多岁,有600多条气生根,树冠面积超过42亩。古时候曾有一支六七千人的军队,在它的树阴下休息、纳凉。
另有像海桑、木榄、白骨壤等树种,它们生活在印度、马来西亚和我国海南岛沿海的淤泥滩上,这些树和铅时常被涨起的海潮淹没,呼吸很困难,它们竟向上长出根来。这些根的顶端有个松软的孔,里面有气道,空气可以流通和储藏,等到潮退时,根就露出海面,吸收空气,顽强地或棚虚生活在海滩上。
还有的植物的气生根能攀树、爬墙,如络石、常春藤和凌霄等。它们的茎柔软细长(ch1ng zh2ng),在一些叶子的附近长(ch1ng zh2ng)出气生不定根,能分泌粘(ni1nzhn)液,牢固地粘(ni1n zhn)在墙上、树上,帮助它们不断地向上爬行。
1.为文中加点的字选择正确读音。(2%)
2.根据短文内容解释词语。(2%)
神通广大:
气生根:
3.短文中画线的句子运用了(疑问设问 反问)的修辞手法。(1%)
4.本文介绍了三种气生根的特点。它们分别是气生根______的榕树,气生根______的海桑等,及气生根_______的常春藤等。(6%)
5.文章的第三自然段运用()和()的说明方法,来介绍榕树的()。(3%)
(二)最大的麦穗
希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是()。(1%)
①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。
2.为短文中的词语找意思相近的成语。(4%)
两手空空―― 东张西望――
不失时机―― 如梦初醒――
3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。(5%)
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?(2%)
5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。(4%)
八、习作。(40%)
题目:难忘的_____(可写人、事或活动)
要求:①把题目补充完整;②写出自己的真情实感;③不少于400字。